联盟发文
关于印发《南通建筑产教联盟(职教集团)2018年绩效考核工作》的通知
日期:2018-12-23 00:00:00  发布人:admin  浏览量:4

南通建筑产教联盟(职教集团)

 

 

通建联盟〔2018〕10号



 关于印发《南通建筑产教联盟(职教集团)2018年绩效考核工作》的通知  

集团理事长、副理事长、常务理事单位:

为客观、公平、公正、科学评价和了解各成员单位的年度工作实绩充分发挥绩效考核的导向、监督和激励功能,推动联盟单位各项工作科学发展,提升产教联盟整体管理效能和办学水平。根据《江苏建筑产教联盟(职教集团绩效考核制度》,现将2018年集团绩效考核工作有关工作通知如下:

考核时段

2018 1 月 1 —2018  12 月 31 日。

考核原则

坚持公平、公正、公开的原则,以提高成员单位人才培养工作绩 效为导向,严格依据实际工作业绩和管理成效表现进行定性、定量相结合的多角度考核。

考核内容

考核内容与成员单位的实际需要相符合,包括任务绩效维度、管 理绩效维度、周边绩效维度等三个方面,重点考核工作业绩。年度考 核结果分为优秀、合格、不合格等三个等次。考核定为优秀等次的最多不超过成员单位的20%。

考核程序与时间安排

1、成员单位自评(20191月1日一20191月20日

各成员单位自评是基础和参考。不同类型成员单位实事求是完成 本单位年度绩效考核自评工作,填写考核自评表(见附件,以下简称自评表),并将纸质自评表加盖单位公章(一式一份)于20191月 20日之前报送至集团绩效考核小组办公室(江苏南通职业大学科产处 1119室),电子自评表发送至电子信箱:190452687@qq.com

2、审核和公示自评表(20191月21—20191月28日)

集团绩效考核小组组织人员对各成员单位提交的自评表进行审核和认定,并在联盟网站公示,接受成员单位监督。

3、成员单位互相评议(20192月1日—20192月10

各成员单位根据集团绩效考核办公室公示的自评表以及其被考核指标分值进行客观、公平、公正的相互评议。

4、集团考核小组审核公示(20192月11 —20192月 15日)

集团绩效考核小组组织人员进行考核分值汇总统计,并将汇总形 成的绩效考核结果提交集团部门绩效考核工作领导小组审核并将“优 秀”等次的单位进行公示。

5、发文奖励(20192月20 —20192月25

绩效考核结果经公示且无异议后提交联盟理事会审定。对考核结果为“优秀”等次的单位发文并进行奖励。

、纪律与监督

1、各成员单位要按规定的时间进度和标准要求完成各环节考核工作。对于在考核中弄虚作假的成员单位,给予通报批评,本年度考核结果评定为不合格等次。

2考核对象若对考核结果有异议可向集团部门绩效考核工小组反映,并要求复议。

3、集团将建立健全面向集团成员的考核工作信息发布平台和民意收集机制建设,接受各单位的监督。

如有疑问,请联系联盟集团绩效考核小组办公室(江苏南通职业大学科产处主楼1119室),电子自评表发送至电子信箱:190452687@qq.com

 

                  

 

南通建筑产图片2.png教联盟(职教集团)

                   2018年1223日

 

 

附件1:单位(企业)年度考核自评表  

附件2:单位(院校)年度考核自评表



南通建筑产教联盟(职教集团)秘书处            2018年12月23日印发

 

附件1

 

南通建筑产教联盟(企业绩效考核自评表

    年度)

单位名称


单 位 性 质


 

单 位 负责人

 


联系电话


申报联系人


联系电话


单位地址


年度

主要

工作

业绩

(300字

以内)


近两年

受过

何种

奖励

(市级以上)


近两年

受过

何种

处分

(市级以上)


申报单位

意见

 

           

    (盖  章)

      

评选委员会

意见

 

组长签字:

      


附件2

南通建筑产教联盟(院校绩效考核自评表

    年度)

一级

指标

二级指标

评价要点

评价标准

满分

分值

自评

得分

佐证材料清单

(自行填写)

一办学方向与质量(50分)

1.1办学方 向

(8分)

1. 1. 1指导思想

以服务为宗旨,以就业为导向,坚持科学发展观,坚持产学研结合,服务成员单位,服务区域经济社会发展

2分



1. 1.2办学理念

以市场需求为导向,坚持学历教育和社会培训相结合

2分



1. 1.3培养目标

围绕培养技术型人才或高素质劳动者确定

2分



1. 1. 4发展规划

有中长期发展规划

1分



有重点实训基地建设计划和年度实施方案

1分



1.2毕业生质量

(32分)

1. 2. 1订单培养

获取集团内订单数不低于本专业毕业学生总数的30%

8分



优质订单合理分配,落实率达80%

4分



3、30%以上毕业生在成员企业顶岗实习或就业

4分



1.2.2实习就业 指导

1、有机构,且专人负责

2分



2、建立学生实习管理档案,有实习计划

2分



3、学生实习期间无安全事故,有措施

4分



1. 2. 3就业率

达90%以上

5分



1.2.4 “双证书” 率

达50%以上

3分



1. 3示范作用

(10分)

1. 3. 1教研成果

有1项区级以上职教集团课题

2分



有3篇在省级以上正式刊物上发表的专业论文(含论著)

2分



1.3.2品牌建设

制定集团内专业品牌建设方案

1分



在国家、省级技能大赛上取得优异成绩

5分



组织机构(14分)

2. 1机构建设

(7分)

2. 1. 1机构设置

机构健全

1分



配备专职的联络员和信息员,且分工明确

1分



2. 1. 2工作落实

建立各项规章制度

1分



按时报送本专业化职教集团有关材料、信息

2分



完成年度工作计划

2分



2. 2领导职责

(7分)

2. 2. 1领导班子

业务水平高,领导能力强,有开拓创新精神

2分



2. 2. 2职责分工

按时参加职教集团工作会议

2分



对各专业指导委员会年度考核和评价

2分







按时报送自评报告

1分



三基础条件(13分)

3. 1教师队 伍

(7分)

3. 1. 1师资结构

组织教师参加集团技能比赛

1分



“双师结构”教师占专业课教师

60%以上

2分



教师参加集团组织的培训10人以 上

2分



企业技术人员参与教学、教研、教材编写等

2分



3. 2网站与 档案

(6分)

3. 2. 1基础保障

独立的网站,及时更新且运转正常

1分



3. 2. 2用工需求 信息库

企业用工需求及用工标准

1分



3. 2. 3档案管理

专人管理,资料齐全

1.5分



建档规范,归档及时

1分


四教学改革与创新(23分)

4. 1办学模

(10分)

4. 1. 1校企联合办学

订单班或冠名班学生人数达100 人以上,有协议

3分



4. 1.2校校联合办学

人数达100以上

2分



有协议,教学质量高,就业安排好

2分


4. 1.3股份制办学


3分



4. 2教育教 学

(13 分)

4. 2. 1专业建设

有省级以上品牌专业,或有省级以上实训基地

4分



4. 2. 2教学方法改革

实施工学交替、现代学徒制

3分



改革研讨教学模式、考核方法,有措施

2分



4. 2. 3技能大赛集训

参加集团组织的技能大赛集训

2分



4. 2. 4实训教材编写

编写集团内部统一使用的实训教 材

1分



使用集团内部统一使用的实训教 材

 

 

 

 

 

 

1分